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2021-10-08 10:54:27 公务员考试网 //changzhi.huatu.com/ 文章来源:互联网
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1.西方文化突出个人本位,因而在教育中倡导个性张扬,在教育教学上强调自主探索;东方文化突出社会本位,因而在教育中倡导谦虚谨慎,在教育教学上强调知识传授。这表明文化影响着( )。
A.教育目的的确立 B.教育内容的选择
C.教学方法的使用 D.教育价值的取向
2.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程
3.近些年,很多小学开设的“艺术课”--将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体,让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美,这种艺术课属于( )。
A.学科课程 B.分科课程 C.综合课程 D.选修课程
4.经验主义课程理论是当代影响较大的课程理论流派,其主要代表人物是( )。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.涂尔干
5.区分显性课程和隐性课程的主要标志是( )。
A.严谨性 B.灵活性 C.计划性 D.多维性
答案及解析:
1.【答案】A。解析:社会本位与个人本位属于不同教育目的,所以体现了东西方文化对于教育目的的影响。
2.【答案】A。解析:学科课程,也称分科课程,强调一门学科的逻辑体系的完整性,其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。B项经验课程和C项活动课程是一种课程,是从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。D项隐性课程是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。故本题答案为A。
3.【答案】C。解析:“艺术课”将诸多课程融为一体,属于综合课程;学科课程又称分科课程,是以某一学科为中心编制的课程。
4.【答案】B。解析:经验主义课程理论主张以经验为中心设置课程,代表人物有杜威和克伯屈。
5.【答案】C。
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