2019-01-24 11:00:55 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源：互联网
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1.C
【解析】本题考教育发展的历史形态的特点。原始社会教有和生产劳动相结合,古代社会教
育和生产劳动相分离,现代黄本主义社会救育与生产劳动开始由分离走向结合。故本题选C。
2.B
【解析】本题考《论语》的相关内容。“不愤不启,不排不发”是孔子的也是世界上最早的启发
式教学思想的体现,出自主要记载孔子言行的《论语》。故本题选B
3.C
【解析】本题考查教育的基本要素。教育的基本要素色括教育者、受教育者、教育影响。教有
影响包括教育内容和投育手段。其中教育内容是教育者根据教育目的,经过选择和加工,用来作
用于受教育者的影响物。教村、教师参考书是教育内容的表现形式之一。故本题选C
4.C
【解析】本题考查教育的内涌。教育有广义和狭义之分。广义的教育是说,凡是增进人们的知
识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。狭义的教有是指学校教育,是教育者
根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影
响,促使他们朝着期望方向变化的活动。无论广义还是狭义,教育都是以人的发展为直接目的
因此,教育最基本的职能是培养人才的职能。故本题选C。
5.A
【解析】本题考查教育的起源。题干描述的是教育起源中心理起源说的观点。心理起源说认
为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。
故本题选A
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